¿Os habéis dado cuenta que las pesas que hemos realizado en la actividad anterior podrían servirnos de maracas?
¿Cuál de ellas suena mejor?
Ahora de manera individual vamos a hacer sonar nuestras pesas-maracas y vamos a identificar los tipos de sonidos que surgen de cada una de ellas.
Luego, vamos a separar en dos la clase, de manera que una parte de la clase solo haga sonar las botellas de lentejas, garbanzos o alubias y, los otros, la de agua.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Vamos a crear nuestra propia pieza musical!!!!!!!!!!
Lo grabaré y luego lo escucharemos todos juntos para intentar mejorarlo.
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